בשבוע שעבר היה לנו שיעור מיוחד ומדהים.בתחילת השיעורה, כרגיל הכננו ספרי

.לימוד וקראנו משפטים בעברית .המורה שלנו ,מירי, הביאה משחק מעניין  לשיעור

.כולם שמחו מאוד .אף פעם לא הככנו את המשחק הזה. למעשה, זה משחק גשכולם יודעים בישראל

אולי עכשיו  כמה ילדים משחקים אותו עם המורה בכיתתם בישראל כשאני כותבת. ד

.יש בכיתה שמונה תלמידים, קודם הופרדנו לארבע קבוצות 

 אחר כך, מירי הסבירה את כללי המשחק. "שבץ-נא" הוא יצירת מילים המשתלבות זו בזו, כמו בתשבץ

. על ידי שימוש באותיות בעלות ערכים מספריים שונים

 כתלמידי עברית אנחנו יכולים ללמוד עבריתבזמן המשחק ב"שבץ-נא" וזה מעניין מאוד כאשר מחשבים

. תוצאות

אהרי כן אנחנו בקבוצות. כולם חפשו מילים מתאימים ביחד,ואני חושבת שזה שיטה טובה לזכור מילים

 שלמדנו. גם אם אף אחד לא פתח את הספר,  עדיין למדנו

.כולם חפשו מילים מתאימים ביחד,ואני חושבת שזה שיטה טובה לזכור מילים שלמדנו 

גם אם אף אחד לא פתח את הספר, עדיין למדנו

.אני חושבת שלימוד ומשחקים לא רק יכולים להכיל אחד את השני, אלא שזה אפילו מצב רצוי ביותר

.משחק מביא  למחשבה, והלימוד שלו אפקטיבי יותר בשל העניין שלו במשחק 

"תפסיק לשחק ולך להכין שיעורים !" רובנו שמענו את המשפט הזה בשלב כזה או אחר

במקום לשבת לקרוא,מה אנחנו יכולים לעשות חוץמללמוד? המורה מירי מלמדת אותנו דרך טובה לחשוב וללמוד 

.משחקים ולימוד יכולים להשתלב היטב ואפשר ללמוד גם בצורה מהנה 

אנחנו מצפים לעוד שיעור מיוחד כזה. ד